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在这个充满竞争的校园里，校霸的存在似乎是不可避免的。每一个班级总会有那么几个尖锐的角色，他们天生有着强烈的领袖气质，常常吸引着同学们的目光。而我的经历中，最近的一件事让人难以忘怀——没带罩子让校霸C了一节课的。

那天的天气有些阴沉，云层低垂，似乎预示着一点不寻常的事情即将发生。我们在课堂上正准备进行一场激烈的辩论，老师临时通知我们需要分组。而组别的设定让所有人感到惊讶，正巧和校霸所在的小组碰上了。对于当时的我来说，压迫感如潮水般涌来，因为我知道，校霸的强势风格无疑会影响整场辩论。

当辩论开始时，我紧张得几乎喘不过气来，脑海中不停回想着自己的观点。然而，校霸的声音像雷霆一样响亮，伴随着他的每一句话，课堂氛围渐渐偏向了他主导的方向。就在此时，我突然发现忘记带课本和辩论资料的我，万分尴尬。这样一来，我只能用零碎的记忆和不完整的逻辑来回应，课上的气氛愈加凝重。

校霸似乎对我这个“弱者”并不太在意，甚至在他的领导下，大家对我愈发冷漠。然而，令人意想不到的事情发生了。在我偶然的一次发言中，虽然逻辑不够缜密，但却引发了几个同学的共鸣，他们不约而同地开始支持我的观点。这让校霸的表现显得有些不自在，他也开始认真倾听我的发言。

没带罩子让校霸C了一节课的这一经历，让我意识到，面对校园中的强者，也许我们不需要过于害怕。团体的氛围和互动往往会促使我们从未知中寻找支持和共鸣。而校霸并不是不可战胜的，所有的强势也会在真诚的交流中崩塌。这一节辩论课，在最后取得了意想不到的均衡，大家之间的关系也因此变得微妙。

回想起这一幕，没带罩子让校霸C了一节课的事情不仅是一次简单的课堂经历，更是我对人际关系和自我表达的一次深刻体悟。每个人在某个瞬间都可能是校霸，也可能是被称为“弱者”的角色，而课堂生活则是这角色扮演的舞台。我们都在寻找各自的声音，在竞争与协作的交织中不断成长。